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03/03/2010

Ha sido un acierto acudir al Congreso y Feria Internacional de formación on line de Madrid, bautizado como Expoelearning. Ha sido agotador, pero fruto de ello, he vuelto con pilas cargadas después de escuchar a ponentes muy experimentados y haber intercambiado opiniones y palabras con muchos expositores de la feria, también expertos en la creación […]

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07/01/2010

Dirigentes franceses del sector y analistas estiman que el mercado de los «serious games» («juegos serios»), videojuegos creados para facilitar la formación o la comunicación en el seno de las empresas, podría llegar a superar al de los programas de entretenimiento. El Gobierno francés ha concedido a mediados de septiembre de 2009 ayudas por valor […]

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13/11/2009

Hemos realizado una primera prueba, pero hay que darle vueltas al modelo. Aún así, ¡me ha gustado! Leer más

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15/09/2009

Los portátiles en las aulas ya son una realidad, o por lo menos empezarán a serlo de aquí en adelante. La «vuelta al cole» es inminente y algunos centros comerciales como El Corte Inglés han empezado a orientar sus ventas en este sentido, sacando al mercado el nuevo ultraportátil Inves Junior (que no deja de […]

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15/06/2009

Cierto es que las tecnologías disponibles nos permiten avanzar en muchos aspectos de la vida. Un claro ejemplo de ello, es el giro que se está dando o mejor dicho los nuevos planteamientos que se está llevando a cabo en el sector docente. Algunos opinan que la actual estructura docente es pésima otros que podría […]

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15/03/2009

IKASPLAYEK BERE LEHENENGO JOLASA CD-ROM FORMATUAN ARGITARATU DU!!! Dagoenekeko Elkar liburudendetan aurkitu daiteke salgai!!!!   Unitate didaktiko honen edukiak Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako lehenengo eta bigarren zikloko ikasleei dago zuzenduta, eta klima-aldaketaren inguruko informazioa eskaintzea du helburu, baita energia-jarrera iraunkorrak lantzea ere, eraginkortasunean eta energia-aurrezpenean oinarritutakoak, energia berriztagarrien erabilerarekin batera. Horretarako, edukiak atal hauetan egituratzen dira: […]

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